Localització:
Barcelona
Inici / Final:
11/2021 - 02/2022
Sessions psico-educatives per a mestres i famílies i espectacles per als alumnes en escoles de màxima complexitat.
Context:
La pandèmia del coronavirus no només ha generat una afectació sanitària, sinó que ha anat acompanyada d'un impacte socioeconòmic i emocional molt important. Els nens i adolescents són un dels col·lectius més vulnerables afectat pel context de la Covid-19. El 85% dels infants i adolescents han patit trastorns psicològics durant la pandèmia, segons un informe de la Universitat Miguel Hernández d’Alacant. La pèrdua de rutines i l’estrès psicosocial estan entre els principals factors. S’han observat també situacions de tensió familiar derivades del context, l'abús de les pantalles i el trencament d’expectatives. El sentiment de pèrdua d’oportunitats en els joves, tant formatives, com relacionals i de suport, està generant i augmentant els casos d’ansietat.
Objectiu General:
Oferir suport emocional a la infància afectada per la crisi de la pandèmia Covid-19, sobretot aquella que es troba en risc d'exclusió social.
Beneficiaris del projecte:
Nenes i nenes que, pel fet d'estar en una situació de major vulnerabilitat, han patit amb més contundència les conseqüències psicològiques de la crisi de la Covid-19. Els centres confirmats, de moment, són les escoles Eduard Marquina i Concepción Arenal, al barri del Besòs i el Maresme, i l'escola La Pau, a La Verneda. També seran beneficiaris les famílies i els mestres que rebran les formacions psico-educatives.
Activitats:
Per una banda, els psicòlegs de la Unitat de Trauma Crisis i Conflictes de Barcelona (UTCCB) duran a terme sessions psico-educatives dirigides a mestres i famílies, amb l'objectiu de proporcionar-los eines i recursos que els facilitin l'acompanyament emocional dels infants. Per altra banda, els artistes de Pallassos Sense Fronteres oferiran espectacles de pallassos i circ per a tot el centre.
Finançament:
Vols aportar un granet de sorra al projecte?
